Cosa lo rende unico?

INTRODUZIONE

Le tecnologie si evolvono di pari passo con le scoperte. Spesso l'evoluzione avviene in modo lento e regolare, ma a volte si verifica un punto di svolta che porta a un salto improvviso. Il NeuroVizr™ è un salto di questo tipo. Il filone moderno nasce alla fine degli anni '50 quando William Burroughs utilizzò il libro The Living Brain (appena scritto dal Dr. William G. Walter) per spiegare all'amico Brion Gysin la probabile ragione della sua recente e insolita esperienza visiva/cognitiva durante un viaggio in treno. Insieme a un amico tecnico, crearono la Macchina dei Sogni (alias Dreamachine), un rozzo cilindro di cartone con fessure ritagliate a distanza regolare che girava su un giradischi. Le loro esperienze di frequenza alfa a occhi chiusi hanno dato vita alla prima "macchina della mente" pre-contemporanea.

LA FREQUENZA DI RISPOSTA SUCCESSIVA

(FFR): Negli anni '30, in neurologia, ci fu una scoperta accidentale. Si notò che vari segnali esterni potevano facilmente influenzare i comuni segnali elettrici interni che si verificano naturalmente nel cervello. I segnali esterni potevano essere visivi, uditivi, cinetici, elettrici o magnetici. Inoltre, l'effetto era relativamente prevedibile, in quanto il ritmo del segnale esterno iniziava in genere a far convergere le frequenze interne del cervello verso gli stessi ritmi. In questa fase iniziale della ricerca sul cervello, il fenomeno era considerato curioso ma non significativo. Fu a metà degli anni '60 che la ricerca sul cervello fece passi avanti e la Frequency Following Response (FFR) venne studiata di nuovo. Negli anni successivi la FFR fu ribattezzata Brain Entrainment. Il Brain Entrainment costituisce il nucleo delle "Macchine della Mente" sviluppate negli anni '80 ed è tuttora il principio teorico di base delle varie "Neo-Mind Machines" che si stanno affacciando sul mercato.

INTRATTENIMENTO DEL CERVELLO - Deja Vu

L'FFR/Brain Entrainment è diventato molto interessante tra la fine degli anni '70 e gli anni '80. In questo periodo si è cercato di esplorare la coscienza con metodi e tecniche che integravano gli approcci spirituali asiatici con la psicologia occidentale e gli psichedelici. La Psicologia Transpersonale è emersa al centro del Movimento del Potenziale Umano. In questo periodo non esisteva alcuna "tecnologia personale" e i dispositivi analogici erano grandi, costosi e inaffidabili. Due processi legati al cervello si inserirono nel Movimento del Potenziale Umano con enormi promesse e aspettative. Questi due processi erano il Brain Entrainment e il Biofeedback. Ci si aspettava che questi due approcci rivoluzionassero i corpi, le menti e gli spiriti in un rapido e potente sviluppo personale. Le promesse non sono mai state mantenute e questi approcci sono scivolati nella penombra sociale. Con l'esplosione della tecnologia informatica personale, economica, potente e digitalizzata, combinata con i social media di tutto il mondo, il Brain Entrainment si sta rinnovando - spesso con le stesse ingenue e innocenti aspettative glorificate che riecheggiano da 40 anni a questa parte. Senza lo specchio retrovisore della storia, è comprensibile che la maggior parte delle persone che generano l'entusiasmo non fossero ancora nate durante le ondate di esplorazione del Movimento del Potenziale Umano. Il Brain Entrainment funziona? Sì... ma non così bene come si spera e non in modi chiaramente comprensibili. Questo era già evidente alla fine degli anni '80. Il processo di "trascinamento" è affidabile, ma non ha un risultato dinamico. Potrebbe anche essere chiamato Brain EnTrancement perché restringe le attività di frequenza del cervello in un corridoio ristretto e sostenuto. Il corridoio di frequenze si crea lentamente, poiché i segnali si ripetono all'infinito, e viene mantenuto fino a quando i ritmi ripetitivi vengono prodotti. In questo modo, una modifica dello "stato" indotta a breve termine persiste fino a quando i segnali ridondanti rafforzano lo stato. Il livello del processo mantenuto è basso, il che significa che il grado di "apprendimento" è debole. Quando la stimolazione termina, si assiste a un brusco calo dello "stato", poiché il cervello ritorna alla sua complessità comune.

COS'ALTRO È SUCCESSO?

Il Brain Entrainment/FFR è stato studiato intensamente per circa due decenni (dal 1965 al 1985), con alcuni oscuri studi di riferimento tra il 1955 e il 1965.) L'interesse scientifico iniziale è stato notevole a causa dei possibili benefici medici previsti. Quando i risultati si sono appiattiti, la ricerca si è esaurita e l'attenzione si è spostata altrove (principalmente sui prodotti farmaceutici). Tuttavia, sono stati sviluppati anche numerosi argomenti affascinanti che non sembravano essere collegati tra loro e che si sono evoluti su binari paralleli e separati, come spesso accade nel mondo accademico. Dagli anni Cinquanta a oggi, si sono sviluppate diverse conoscenze di grande impatto che hanno effettivamente un forte impatto nei settori della coscienza, del cervello/mente, delle prestazioni e dell'esperienza ottimale. Per elencare solo le questioni principali:

1) Teoria dell'informazione;

2) Cibernetica;

3) Sistemi adattivi complessi (CAS);

4) Teoria generale dei sistemi;

5) Neuroplasticità cerebrale;

6) Reti cerebrali;

7) Armoniche del Connectome;

8) Teoria dell'informazione psichedelica;

9) Arricchimento sensoriale;

10) Tecnologia di realtà virtuale (VR);

11) Bio-semiotica;

12) Bio-metria complessa;

13) Imaging cerebrale funzionale;

14) Studi sulla Coscienza/Enteogeni,

15) Studi sullo sport/performance,

16) Tecnologie personali/informatica digitale.

ENTRA NELL'IMPEGNO CEREBRALE:

In breve, Impegno cerebrale è un nuovo termine che cattura l'attuale sviluppo evoluto delle tecniche e della tecnologia psicofisiologica personale. I tempi e i concetti sono molteplici e possono includere il Brain Entrainment come sottoinsieme minore di processi. Il principio fondamentale di Impegno cerebrale intreccia neuroplasticità cerebrale, teoria dell'informazione psichedelica, arricchimento sensoriale, armonica del connettoma, trascinamento cerebrale e teoria cibernetica/informatica. Senza bisogno di essere approfonditi, tutti i 16 elementi sopra citati hanno contribuito in modo influente alle dinamiche di Impegno cerebrale. L'approccio riconosce che il cervello può migliorare e migliorerà se gli viene permesso di impegnarsi in una stimolazione artigianale delle sue dinamiche di comunicazione - ciò che il NeuroVizr™ chiama, La prima lingua.

IL CERVELLO COME PROCESSORE DI PREDIZIONE PER IL RICONOSCIMENTO DEI MODELLI

Per quanto potente, il nostro cervello non è in grado di elaborare l'intera gamma di stimoli costanti a livello verginale. Utilizza una scorciatoia di elaborazione molto efficiente chiamata "riconoscimento dei modelli", in cui le esperienze passate si accumulano per formare una "biblioteca di riferimento" di informazioni significative. Quando una nuova informazione entra nel cervello, viene confrontata con le esperienze passate. Supponiamo che le informazioni corrispondano alle vecchie esperienze di riferimento. In questo caso, la conclusione viene accettata come "abbastanza vicina". L'attenzione viene ritirata. La reazione è riflessiva. In sostanza, il nostro cervello "salta sempre alle conclusioni".

COSA CI INSEGNA LA NEUROPLASTICITÀ

La scienza medica si è sbagliata per molto tempo. E l'errore è stato enorme. La storia era che il cervello adulto non poteva migliorare dopo la maturazione e la strada era tutta in discesa. Come dice il proverbio... "Non si possono insegnare nuovi trucchi a un cane vecchio". Questo non è vero.

Tre slogan neuroplastici ci danno un'idea straordinaria:

1) Spara per cablare.

2) Usalo o perdilo.

3) Il cervello cambia ciò che conta.

Inoltre, ogni tecnica di neuroplastica cerebrale (indipendentemente dal metodo) richiede l'incorporazione dei seguenti tre elementi per avere un effetto effettivo:

1) Attenzione sostenuta/focalizzata (senza tensione);

2) Domanda marginale (solo un piccolo livello di sfida);

3) Disponibilità/convinzione di apertura mentale.

Poi, la "salsa segreta" #4 che aumenta esponenzialmente i benefici di #1- #3.

4) DIVERTITI.

PERCHÉ L'ENTRAINMENT DEL CERVELLO NON VIENE USATO PER PROMUOVERE I PROCESSI NEUROPLASTICI: da qui lo slogan di NeuroVizr™: Coinvolgi. Arricchisci. Divertiti.

Noterai che nell'elenco precedente (#1 - Attenzione sostenuta/focalizzata (senza tensione) tutte le tecniche neuroplastiche richiedono "attenzione focalizzata". L'azione è riflessiva ed è l'opposto dell'"attenzione focalizzata". Di conseguenza, non troverai sforzi per modificare la neuroplasticità del cervello che utilizzino i segnali convenzionali del Brain Entrainment. Quindi, rifletti sulla proprietà fondamentale del Brain Entrainment: il cervello segue la frequenza di stimolazione (da qui il termine... Frequency Following Response).

Lo slogan dei neuroplastici, "Il cervello cambia ciò che conta", offre un'ulteriore visione della questione. La stimolazione passiva e ripetitiva innesca nel cervello la risposta di "riconoscimento del modello". In quanto "processore di previsioni", il cervello "salta rapidamente alla conclusione" dello stimolo successivo e smette di prestare attenzione.

COSA CI INSEGNA LA TEORIA DELL'INFORMAZIONE:

Che cos'è l'"informazione" in relazione al nostro cervello e al NeuroVizr™? Lo straordinario pioniere della teoria dell'informazione e dei sistemi Gregory Bateson ha sintetizzato questo argomento così profondo. Egli afferma che:

1) Le informazioni sono notizie di cambiamento.

2) L'informazione è una differenza che fa la differenza.

Sembra che "Cambiamento. Possibilità. Scelta" potrebbe anche catturare l'essenza dell'"informazione".

Se fai un cambiamento, avrai la possibilità di fare una scelta.

Questo ci riporta ancora una volta al motivo per cui il design del Brain Entrainment convenzionale rimane attivo solo all'interno di stretti corridoi di trance indotta ed è precluso dalle dinamiche del cambiamento neuroplastico. La natura stessa della Risposta a Seguito di Frequenza si traduce in una "informazione" quasi nulla a causa della sua segnalazione immutabile e della mancanza di "differenza per fare la differenza".

Il cervello si affida al riconoscimento dei modelli e all'elaborazione di previsioni per essere libero di indagare su esperienze nuove e potenzialmente importanti.

COSA CI INSEGNANO I SISTEMI ADATTIVI COMPLESSI (CAS):

È generalmente accettato negli studi neurologici avanzati che il nostro cervello umano funziona come un Sistema Adattivo Complesso (oltre che come un Sistema Dissipativo). Un CAS cerca sempre interazioni adattive per promuovere la sua stabilità, pur mantenendo una flessibilità reattiva. Il fattore che possiamo applicare al Brain Engagement è la continua danza del CAS tra ordine e caos.

Quando si trova di fronte a una sfida che richiede cambiamenti nella risoluzione dei problemi, il CAS abbandona l'ordine stabile per il caos instabile per brevi periodi. Parafrasando il pioniere della psicologia della Gestalt Fritz Perl, "l'apprendimento richiede un passaggio attraverso la 'frustrazione creativa'". Un sistema non può passare direttamente dal Vecchio Ordine al Nuovo Ordine. Deve passare attraverso un periodo di transizione in cui la resistenza diminuisce (abitudine) e la scelta aumenta. Questo è un periodo di instabilità o caos. Il caos non deve essere equiparato alla casualità. Il caos ha un motore "deterministico" che può non essere facilmente individuato. Questo "motore" agisce come un "determinante nascosto" che aiuta a formare le scelte che portano a un Nuovo Ordine Superiore (alias Apprendimento).

Le composizioni Luce/Suono di Brain Engagement sono realizzate con una segnalazione di informazioni che segue le dinamiche Vecchio Ordine/Caos Deterministico/Nuovo Ordine Superiore. Queste dinamiche sono fondamentali per la grammatica del primo linguaggio nativo del cervello.

COSA CI INSEGNA LA TECNOLOGIA VR:

Lo sviluppo della Realtà Virtuale (VR) ha richiesto un'impegnativa esplorazione degli optometri binoculari applicati ai copricapi indossabili. La ricerca ha portato alla definizione di una serie di requisiti dimensionali altamente affidabili per un'elaborazione ottimale della visione binoculare.

È importante notare che ogni occhio umano è diviso in due sezioni (mediale/laterale) e che ogni occhio conduce segnali visivi a ciascun emisfero cerebrale. Di conseguenza, la stimolazione visiva deve rivolgersi a entrambi gli occhi contemporaneamente per un'elaborazione completa della corteccia visiva, comprese la profondità di campo e la prospettiva. Questa doppia elaborazione influisce direttamente sulle "ipercolonne" della corteccia visiva responsabili della percezione della profondità. Il dispositivo NeuroVizr™, nei suoi processi di Brain Engagement, utilizza una sagoma a LED che soddisfa esattamente gli stessi requisiti optometrici presenti nella VR. In confronto, i dispositivi "Mind Machine" che utilizzano occhiali da sole modificati forniscono una stimolazione specifica per un occhio che biforca i segnali luminosi in messaggi separati.

Un altro elemento estremamente importante di NeuroVizr™ Brain Engagement è associato all'ottimizzazione dei parametri di progettazione optometrica. Il design consente tre strati complementari di tipi di stimolazione luminosa:

1) MACRO - gli schemi dei LED (sia statici che dinamici) nel campo visivo (a occhi chiusi) hanno un effetto diretto e potente sul Sistema Nervoso Autonomo;

2) MESO - le frequenze "pulsanti" (non tremolanti) agiscono sulle attività più viscerali del corpo e si riferiscono a vari ritmi come la frequenza cardiaca, la respirazione, la peristalsi, ecc. - queste pulsazioni si riferiscono anche ai grandi movimenti somatici associati alla danza;

3) MICRO - le frequenze "tremolanti" di accensione elettrica del cervello associate al Sistema Nervoso Centrale - queste frequenze sono organizzate in progressioni e fasi come la "grammatica" della Prima Lingua e non si ripetono semplicemente all'infinito nel Brain Entrainment convenzionale.

Questi tre approcci sono integrati in un unico flusso di stimolazione luminosa, proprio come i numerosi strumenti musicali di un'orchestra sinfonica si fondono in un suono armonioso. I dispositivi di stimolazione luminosa montati su stativi a distanza dall'utente non possono applicare e integrare questi tre fattori perché la segnalazione diventa troppo diffusa a distanza, in quanto i singoli messaggi si confondono in un unico campo di stimolazione generalizzato. Per questo motivo, tali dispositivi si affidano solo alla micro-segnalazione.

COSA CI INSEGNANO GLI PSICHEDELICI:

In generale, gli psichedelici "appiattiscono il paesaggio energetico del cervello", dando luogo a molteplici ondate di connessioni neuronali atipiche. Ogni cellula nervosa ha una "soglia di accensione". Quando questa soglia viene superata, il nervo si accende: è il principio "tutto o niente". È ON o OFF - non c'è una "manopola di regolazione". Uno psichedelico riduce la "soglia di accensione" di molti nervi cranici e permette a nervi che normalmente non si connettono di farlo continuamente per lunghi periodi.

Di conseguenza, gli psichedelici sono un profondo agente di "arricchimento sensoriale" e ampliano notevolmente l'attività cerebrale. Facendo riferimento alla Teoria dell'Informazione (sopra), la stimolazione psichedelica fornisce "notizie di cambiamento" e presenta "una differenza che fa la differenza". Si tratta di una "espansione della mente" opposta al "restringimento della mente" della risposta di frequenza del Brain Entrainment. Di conseguenza, si presenta l'opportunità (non la certezza) di passare dal vecchio ordine attraverso un caos temporaneo a un nuovo ordine neuroplastico superiore.

Brain Engagement utilizza composizioni integrate di luci e suoni per immergere il cervello in esperienze di arricchimento multisensoriale specifiche per ogni tema. Considerando che "psichedelico" significa "che manifesta la mente" (dal greco), le esperienze di Brain Engagement del NeuroVizr™ non sono come uno psichedelico - il NeuroVizr™ è uno psichedelico.

Un'altra azione tipica degli psichedelici è l'alterazione del Default Mode Network (DMN) del cervello. Tra le altre funzioni interessanti, la DMN genera la sensazione e il senso di "ME". L'identificazione che un "io" ha un'esperienza di "quello" proviene dalla DMN. Uno psichedelico destabilizza la DMN, il che significa che l'utente sente spesso il proprio "io" dissolversi e provare l'esperienza di "essere tutt'uno" con l'esperienza.

Le tecniche di Brain Engagement del NeuroVizr™ sono anche in grado di generare una "instabilità temperata" nel DMN. Questo fattore viene utilizzato per sviluppare movimenti mentali nell'esperienza Luce/Suono che invitano in modo attraente l'utente a uno stato più "privo di ego" e a fondersi con l'esperienza stessa.

Infine, la ricerca scientifica sugli psichedelici ha notato che durante il "trip", la gamma alfa delle frequenze cerebrali viene spesso soppressa nella regione della corteccia occipitale/visiva. Questa soppressione delle frequenze alfa potrebbe essere uno dei motivi per cui la corteccia visiva si scatena e sviluppa molte delle famose allucinazioni durante l'esperienza psichedelica. Le frequenze alfa potrebbero essere responsabili del mantenimento del controllo dei segnali nella corteccia visiva e agire come una delle "valvole di riduzione del cervello" di A. Huxley. È interessante notare che nei popolari processi di Brain Entrainment, la stimolazione della gamma alfa è considerata l'obiettivo della meditazione "calma e chiara".